សំណុំរឿង ០០១
ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីនៅក្នុងសំណុំរឿង ០០១ បានដាក់សំណើសុំសំណងចំនួន ៥ ដូចខាងក្រោម៖
១
ការចងក្រង និងផ្សព្វផ្សាយអំពីការសូមអភ័យទោសទាំងអស់របស់ ឌុច នៅក្នុងសវនាការ។
សំណើរនេះត្រូវបានទទួលយកដោយអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូង3។
២
ការបញ្ចូលឈ្មោះដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីទាំងអស់ក្នុងសាលក្រមស្ថាពរ
រួមទាំងការបោះពុម្ព និងការផ្សព្វផ្សាយសាលក្រម។
សំណើទាំងអស់នេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូង និងអនុវត្តដោយ អ.វ.ត.ក.4។
សំណុំរឿង ០០២/០១
ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី នៅក្នុងសំណុំរឿង ០០២/០១ បានដាក់សំណើសុំសំណងចំនួន ១៣ ដូចខាងក្រោម៖
១
ទិវាជាតិនៃការចងចាំ
ដើម្បីរម្លឹកដល់ជនរងគ្រោះ និងអ្នករស់រានមានជីវិតពីរបបខ្មែរក្រហមនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក6។
២
គម្រោងសាងសង់បូជនីដ្ឋានសាធារណៈនៅភ្នំពេញ
ដើម្បីរម្លឹកព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានប៉ះពាល់ដល់ប្រជាជននៅទីក្រុងភ្នំពេញ ក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ១៩៧៥ នៅពេលដែលអ្នករស់នៅទីក្រុងនេះត្រូវបានបង្ខំឲ្យបោះបង់ផ្ទះសម្បែងរបស់ខ្លួនចោល។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក7។
៣
ការព្យាបាលតាមរបៀបការចងក្រងជាសក្ខីកម្មជូនដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី
ដោយអនុញ្ញាតឲ្យពួកគាត់និយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់ខ្លួន ដោយមានការគាំទ្រ និងជំនួយពីអ្នកជំនាញផ្នែកផ្លូវចិត្ត និងអានផ្នែកខ្លះនៃបទពិសោធន៍របស់ពួកគាត់នៅក្នុងពិធីបុណ្យជាសាធារណៈ ដែលធ្វើឡើងស្របតាមជំនឿសាសនា និងការអនុវត្តវប្បធម៌របស់ពួកគាត់។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក8។
៤
ការបង្កើតក្រុមជួយខ្លួនឯងសម្រាប់ការស្តារនីតិសម្បទា
នៅក្នុងសហគមន៍មូលដ្ឋានដែលត្រូវបានសម្របសម្រួលប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ សមាគមស្ម័គ្រចិត្តរបស់ប្រជាជនដែលជួបប្រជុំគ្នាដើម្បីលើកកម្ពស់សុខុមាលភាព អភិវឌ្ឍជំនាញទប់ទល់ និងជម្នះទុក្ខលំបាកជាមួយគ្នា។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក9។
៥
ការតាំងពិព័រណ៍ជាអចិន្ត្រៃយ៍អំពីការជម្លៀសដោយបង្ខំ
នៅក្នុងសារមន្ទីរខេត្តចំនួន ៥ គឺក្នុងខេត្តបាត់ដំបង បន្ទាយមានជ័យ
កំពង់ធំ តាកែវ និង ស្វាយរៀង។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក10។
៦
ការតាំងពិព័រណ៌ចល័ត ស្តីពីប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មែរក្រហម និង អ.វ.ត.ក.
ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី ជាពិសេសអ្នកដែលទទួលរងការឈឺចាប់ដោយការផ្លាស់ទីលំនៅដោយបង្ខំ តាមរយៈការតាំងពិព័រណ៍តាមពហុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក11។
៧
ការបញ្ចូលជំពូកស្តីពីការជម្លៀសប្រជាជនដោយបង្ខំ និងទីតាំងសម្លាប់មនុស្សនៅទួលពោធិ៍ជ្រៃ ទៅក្នុងសៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀន
“ការបង្រៀនអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តកម្ពុជាប្រជាធិបតេយ្យ (១៩៧៥-១៩៧៩)” ដែលប្រើក្នុងកម្មវិធីអប់រំអំពីអំពើប្រល័យពូជសាសន៍។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក12។
៨
ការសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសន្តិភាព
នៅក្នុងភូមិសំរោងក្នុង ខេត្តបាត់ដំបង ជាកន្លែងដែលមានការសម្លាប់រង្គាលដោយខ្មែរក្រហមបានកើតឡើង ដើម្បីប្រែក្លាយអតីតកាលអវិជ្ជមាននៃទីតាំងនេះ ទៅជាកន្លែងវិជ្ជមានសម្រាប់ការរម្លឹក ការចងចាំ ការសន្ទនា និងការអប់រំ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក13។
៩
ការបោះពុម្ពកូនសៀវភៅបង្ហាញអំពីអង្គហេតុក្នុងសំណុំរឿង ០០២/០១ និងការចូលរួមរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី
ក្នុងការប្រែក្លាយសំឡេងរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីទៅជារឿងរ៉ាវជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងជាស្នាដៃសិល្បៈគំនូរវិញ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក14។
១០
ការបោះពុម្ព និងការចែកចាយសាលក្រមសំណុំរឿង ០០២/០១
ពេញលេញ និងជាសង្ខេបជូនដល់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក15។
11
ការបោះពុម្ពឈ្មោះដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីនៅក្នុងគេហទំព័រ អ.វ.ត.ក.
ដើម្បីទទួលស្គាល់ព្យសនកម្មដែលពួកគាត់បានរងទុក្ខ និងទទួលស្គាល់ការចូលរួមរបស់ពួកគាត់ក្នុងដំណើរការនីតិវិធី។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក16។
សំណុំរឿង ០០២/០២
ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី នៅក្នុងសំណុំរឿង ០០២/០២ បានដាក់សំណើសុំសំណងចំនួន១៨ដូចខាងក្រោម19៖
១
កម្មវិធីសិក្សាអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មែរក្រហម
រួមបញ្ចូលនូវឯកសារសោតទស្សន៍សហសម័យ និងរឿងរ៉ាវរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក20។
២
ការអប់រំប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មែរក្រហមតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលនិងសិក្ខាសាលាសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យមហាវិទ្យាល័យ
ដើម្បីអប់រំយុវជនអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រខ្មែរក្រហម និងបទពិសោធន៍របស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក21។
៣
គម្រោងអន្តរព័ត៌មាន “អណ្តើកក្លាហាន”
ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភាពក្លាហានរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី តាមរយៈការអប់រំសិស្សានុសិស្ស និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានកិច្ចសន្ទនាអន្តរជំនាន់រវាងយុវជន និងដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក22។
៤
គម្រោងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ អំពីប្រជាជនចាមក្នុងរបបខ្មែរក្រហម
រួមមានភាពយន្ត ពហុប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ការតាំងពិព័រណ៍ គេហទំព័រ និងប្លុក។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក23។
៥
ផ្កាស្លាក្រោមអង្គការ៖ ការបង្កើតរបាំបុរាណ និងការតាំងពិព័រណ៍
អំពីការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ដោយបង្ខំ ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងជាសាធារណៈ ការស្វែងយល់ និងការពិភាក្សាអំពីបទបញ្ជាស្តីពីការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ក្រោមរបបខ្មែរក្រហម។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក24។
៦
លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការប្រព្រឹត្តលើជនជាតិភាគតិចវៀតណាម និង ចាម ក្នុងអំឡុងរបបខ្មែរក្រហម
តាមរយៈវេទិកា ការតាំងពិព័រណ៌ និងរឿងប្រលោមលោកគំនូរ ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីពិភាក្សា និងចងក្រងនូវបទពិសោធន៍របស់ពួកគាត់ក្រោមរបបខ្មែរក្រហម និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងជាសាធារណៈអំពីមូលហេតុ និងផលវិបាកនៃអំពើហិង្សា និងការរើសអើងជនជាតិភាគតិច លើកឡើងអំពីផ្នត់គំនិត និងលើកកម្ពស់ការប្រឆាំងនឹងការរើសអើង។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក25។
៧
ការបោះពុម្ពរឿងរ៉ាវមិនធ្លាប់បានគេដឹងរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីក្នុងសំណុំរឿង ០០២/០២
ដែលមិនមានឱកាសថ្លែងនៅចំពោះមុខអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូង ជាការផ្តល់ឱកាសក្នុងការចងក្រងឯកសារ និងផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍របស់ពួកគាត់ ទទួលស្គាល់ភាពជាជនរងគ្រោះ និងការឈឺចាប់របស់ពួកគាត់។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក26។
៨
ពេលវេលាដែលត្រូវចងចាំ៖ ការប្រកួតប្រជែងតាក់តែងបទចម្រៀង ឆ្នាំ២០១៦ របស់យុវជនទាក់ទងនឹងការចងចាំនៅកម្ពុជា
ការរួមបញ្ចូលការនិពន្ធបទចម្រៀង និងការសម្តែង ជាមួយនឹងការសន្ទនាអន្តរជំនាន់រវាងយុវជន និងដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក27។
៩
ផ្ទាំងគំនូដើម្បីការចងចាំអំពីក្រាំងតាចាន់
ដោយនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ ដោយប្រើរឿងរ៉ាវរបស់អ្នករស់រានមានជីវិត ដើម្បីបង្កើតការតាំងពិព័រណ៌ អមដោយកូនសៀវភៅរម្លឹកដល់ដំណើរការនៃការបង្កើតផ្ទាំងគំនូដើម្បីការចងចាំ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក28។
១០
ការចូលមើលជាសាធារណៈ និងឥតគិតថ្លៃនូវកំណត់ត្រាតុលាការ និងសម្ភារៈរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី
នៅមជ្ឈមណ្ឌលតម្កល់ឯកសារច្បាប់ពាក់ព័ន្ធ អ.វ.ត.ក. ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក29។
១១
ផ្តល់ការព្យាបាល និងការផ្សះផ្សាសម្រាប់អ្នករស់រានមានជីវិត តាមរយៈអន្តរាគមន៍ផ្នែកចិត្តសាស្ត្រ
ដោយការផ្តល់លទ្ធភាពទទួលបានសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្ត ការនិយាយការពិតនិងការផ្សះផ្សា និងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសម្រាប់បុគ្គលិកគម្រោងក្នុងសហគមន៍គោលដៅនីមួយៗ។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក30។
១២
ការអប់រំផ្នែកច្បាប់ និងសិទ្ធិពលរដ្ឋដល់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីជាជនជាតិភាគតិចវៀតណាម
តាមរយៈការពិគ្រោះយោបល់សហគមន៍ ការផ្សព្វផ្សាយ សិក្ខាសាលាអប់រំ និងការផលិតសម្ភារផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីឋានៈផ្លូវច្បាប់របស់ពួកគាត់ក្រោមច្បាប់កម្ពុជា។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយក31។
១៣
លើកកម្ពស់សុខភាព និងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់ដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី និងបុគ្គលចាស់ជរាដែលងាយរងគ្រោះក្នុងប្រទេសកម្ពុជា
តាមរយៈការជួយដើមបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណីដែលមានវ័យចំណាស់ក្នុងការទទួលបានសេវាថែទាំសុខភាព រួមមានការថែទាំសុខភាពបឋម ការពិនិត្យសុខភាព ការផ្តល់ការអប់រំសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅកម្រិតសហគមន៍ និងការគាំទ្រជីវភាព។
គម្រោងនេះអង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូងបានទទួលយកដោយផ្នែកខ្លះ32។
